Blog und E-Learning-Podcast des Network for Educational Technology der ETH Zürich
October 6th, 2008 by Marco Lehre
In letzter Zeit haben uns von verschiedener Seite kritische Voten über die Langsamkeit des Moodle-Servers unter der URL http://moodle.net.ethz.ch/ erreicht.
Wir reagierten nun darauf, indem wir in den Moodle-Server einen zweiten Prozessor einbauten. Wir hoffen, dass sich dies positiv auf die Performance des Servers auswirken wird.
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September 30th, 2008 by Jonas Lanz
Am Dienstag, 30. September 2008, 09:15-12:00 Uhr fand das dritte Blackboard Designer Treffen von diesem Jahr statt.
- “Was ist auf Mittelschulstufe schon vorhanden – zum Beispiel an der Kantonsschule Birch?”
- “Praktikum allgemeine Biologie – Gentechnik für Proteinstrukturlösung” mit damit verbundenem Einstufungstest.
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September 24th, 2008 by Andreas Florian Reinhardt
- Interview: 3D-Visualisierungsmodule in der Pflanzenökologie, ein Filepprojekt von Hansjörg Dietz
- Cookie: Evernote – Remember everything. Notizen, Tasks, Webseiten, etc. bequemer denn je festhalten und wiederfinden.
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September 18th, 2008 by Thomas Korner
Flash: gitta holt 2. Preis – live aus Wien, radiokulturhaus
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September 17th, 2008 by Thomas Korner
Montag und Dienstag waren die Hearings für die den MedidaPrix 2008, welcher morgen Donnerstag in Wien vergeben wird.
ETH und Uni Zürich waren in diesem Jahr gleich mehrfach beteiltigt: «eLML – eLesson Markup Language» und «BIOSYM – Learning Moduls for Systems Biology» von der UZH. «GITTA – Geographic Information Technology Training Alliance» als ein gemeinsames Projekt von UZH und ETHZ. Zusammen mit der TU Berlin hat die ETH die «Mumie» ins Rennen geschickt. Alle 4 Projekte konnten in ihrer Präsentation überzeugen. Bleibt zu hoffen, dass dies auch die Jury so sah!
Weitere Informationen zu allen Finalisten: http://www.medidaprix.org/projekte/finalistinnen-2008.
Detaillierte Info zu Gitta und zur Mumie
Am Donnerstag Abend wissen wir mehr!
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September 9th, 2008 by Thomas Korner
Ab dieser Woche verfügt Ilias über einen teX-Filter. Damit ist es möglich, unter anderen in Foren (gilt auch für ELBA-Foren) Formeln effizient einzugeben und darzustellen. Hier ein Beispiel:
Beachten Sie bitte, dass der Ausdruck von der Zeichenfolge «$$» eingerahmt sein muss.
Bei weiteren Fragen steht Ihnen das NET-Support-Team gerne zur Verfügung.
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August 22nd, 2008 by Thomas Korner
Wir freuen uns, Ihnen eine neue Kurzanleitung für den Einsatz von BSCW zum Download anbieten zu können. Es handelt sich dabei um eine einfache Anleitung, wie Sie sie in ähnlicher Form vielleicht schon von unseren ELBA-Services kennen. Schnuppern Sie rein unter:
http://bscw.net.ethz.ch/content/Anleitung_bscw.pdf
bzw.
http://bscw.net.ethz.ch/content/Anleitung_pro.pdf
Besten Dank an Peter Greutmann und Nina Ambühl für die Arbeit und das zur Verfügung stellen der Anleitung.
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August 6th, 2008 by Marco Lehre
In letzter Zeit haben uns von verschiedener Seite kritische Voten über die Langsamkeit des Moodle-Servers unter der URL http://moodle.net.ethz.ch/ erreicht.
Wir reagierten nun darauf, indem wir die Moodle-Datenbank von einem virtuellen auf einen physischen Server migriert haben. Wir hoffen, dass sich diese Migration positiv auf die Performance des Servers auswirken wird.
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August 4th, 2008 by Thomas Korner
ThemaPodNet – ad hoc podcasting. Das E-Learning Podcast Team besucht in einem Sommer-Special ein Podcastforschungsprojekt an der ETH Zuerich. Und erhaelt Einblick in Ideen, wie Podcasting in Zukunft aussehen könnte.Links
Viel Spass beim Anhören!Andreas Reinhardt und Thomas Korner
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July 23rd, 2008 by Marco Lehre
Das NET hat eine Umfrage zur BenutzerInnenzufriedenheit mit dem NET-Support durchgeführt. Die Umfrage ermöglicht es, den NET-Support in Zukunft noch effizienter zu gestalten und den Benutzerbedürfnissen anzupassen.
Im Gegensatz zu den vorangehenden Jahren haben wir in diesem Jahr erstmals alle Kunden befragt, die eine vom NET bereitgestellte E-Learning-Applikation (BSCW, Learning Management Systeme und ELBA-Applikationen) benutzen.
Aus den Ergebnissen der diesjährigen Umfrage interpretieren wir unter anderem Folgendes:
– Die BenutzerInnenzufriedenheit mit dem NET-Support bewegt sich auf konstant hohem Niveau.
– Wenn man die Resultate mit denjenigen derselben Umfrage des Jahres 2006 vergleicht, ist kein signifikanter Unterschied zu erkennen, obwohl die Anzahl der angeschriebenen Personen über dreimal höher war.
Die Ergebnisse der dies- und letztjährigen Umfragen können Sie im unteren Teil der Seite unter der URL
http://www.net.ethz.ch/services/lehren_lernen/net_support
einsehen.
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July 22nd, 2008 by Olaf A. Schulte
Das Abspielen von Videos im Netz ist gelegentlich schon schwierig genug, da kann der Wunsch nach einer dauerhaften Speicherung von Videos aus dem Internet auf der eigenen Festplatte nur zusätzliche Komplikationen verursachen, gerade wenn Flash das Format der Wahl ist. Mit dem Orbit Downloader steht zumindest für Windows ein Werkzeug zur Verfügung, das neben gängigen Seiten wie YouTube auch “exotischere” Flash-Implementierungen auf den eigenen Rechner bringt. Mehr dazu hier.
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July 8th, 2008 by Marco Lehre
Die Aufdatierung unserer Open-Source Lernplattform Moodle auf die Version 1.9.1 ist geglückt.
Mit der neuen Version wird Moodle noch zuverlässiger. Es werden viele Softwarefehler behoben und zudem sind neue Funktionen verfügbar.
Folgende Änderungen sind von allgemeinem Interesse:
– Neue grafische Erscheinung (ethz_neu-Theme). Das bisherige ETH-Theme (ethz) ist weiterhin verfügbar und kann in den Kurseinstellungen angewählt werden. Wir empfehlen jedoch die Verwendung des neuen Standard-Layoutes (ethz_neu-Theme)
– Die Bewertungen (Gradebook) erfuhren viele Neuerungen. So ist es z.B. möglich, bei den Bewertungen Spalten hinzuzufügen und deren Inhalt durch Eingabe von Formeln automatisch berechnen zu lassen.
– Sie können in den Kurseinstellungen Ihren Kurs für Gäste zugänglich machen. Gäste können dann ohne Zugangsdaten in Ihren Kurs schauen. Gäste haben keine Schreibberechtigung im Kurs.
– Wenn ein Test beendet ist, zeigt Moodle beim Feedback zu MC-Fragen die Rückmeldungen zu allen Optionen an, also auch die Rückmeldungen zu Optionen, die vom Studierenden gar nicht angewählt wurden.
Einen Überblick über neue Funktionen finden Sie unter der URL
http://docs.moodle.org/en/Release_Notes#Moodle_1.9
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June 30th, 2008 by Andreas Florian Reinhardt
Das NET ist immer bestrebt, einen optimalen und effizienten Service-Katalog zur Verfügung zu stellen. Im Rahmen einer Synergieprüfung haben wir die Funktion der ELBA-Foren in unserer bestehenden Plattform namens Ilias abbilden können. Mit den ELBA-Foren in Ilias können alle bisherigen Forumszenarien (anonymes Forum, offenes Forum und geschlossenes Forum) realisiert werden. Gleichzeitig bringt dies einige Vorteile mit sich:
- Forumteilnehmende müssen sich nicht mehr registrieren, sie loggen sich mit der Kennung ihrer Organisation ein (AAI).
- Das Führen von geschlossenen Foren wird einfacher. Ein/e Forumsmoderator/in kann ein Zutrittspasswort festlegen, das von den Teilnehmenden einmalig eingegeben werden muss.
Die bisherigen Foren unter http://elbanet.ethz.ch/forum/ bleiben bis Ende HS 08 (20.12.08) aktiv und werden dann nach Ankündigung abgeschaltet. Selbstverständlich und auf Anfrage übernehmen wir die Archivierung. Eine Übertragung ins neue System ist allerdings nicht möglich. Dozierende der ETH und Universität Zürich können sich ab sofort bei uns melden, um ein Forum im neuen (Ilias-)Gewand zu beantragen. Die Webseiten auf der ELBA-Homepage und die Bedienungsanleitung werden demnächst angepasst.
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June 24th, 2008 by Andreas Florian Reinhardt
Themen
- Hauptthema: Einstieg ins E-Learning – ein Erfahrungsbericht, Interview mit Ilse New, Dozentin am D-GESS und am Sprachenzentrum der Universtität und ETH Zürich.
- Cookie: Wie Sie eigene Designvorschläge online kommentieren und diskutieren können.
Links
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June 17th, 2008 by Jonas Lanz
Der Blackboard-Server hat am 17.06.2008 ein Upgrade auf die Version CE 8.0 erfahren.
Die Version CE 8.0 behebt einige kleine Fehler und ist keine eigentliche neue Version. Sie dient der Vereinheitlichung der Versionsbezeichnungen und soll im Wesentlichen das System für Neuerungen vorbereiten, die für Ende 2008 angekündigt sind.
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